Сообщения блогов сайта "Союз охраны птиц России" (rbcu.ru) http://rbcu.ru ru http://backend.userland.com/rss2 Sun, 05 Feb 2012 11:25:58 +0400
Итак, попробуем поискать в животном мире корни демократии. Сразу хочу оговориться, что, конечно же, в человеческом понимании демократии у животных быть не может по причине отсутствия у них … речи. Ведь одними мимикой и жестами не обсудить сколько-либо сложных вопросов и не выработать решения. Исследователями теперь уже точно установлено, что речь у человека возникла в связи с появлением охоты, т.е., с необходимостью обеспечения пропитанием. В отличие от других хищников человек – существо слабо вооруженное и поэтому охотиться люди могли только коллективно. А здесь роль предварительной организации, планирования, координации действий выходит на первый план. Куда уж тут без речи! Речь появилась, потому что в ней появилась необходимость! «А какая необходимость в демократии?» - автор уже слышит взволнованные вопросы скептически настроенных читателей. «Немного терпения» - отвечаю, - «Сейчас дойдем и до этого».

Начитанные читатели наверно попытаются возразить, приведя в пример великолепно организованные сообщества муравьев, пчел и термитов – своеобразные демократические «цивилизации», в которых правят рациональные и справедливые законы, перед которыми все равны и которые все стремятся исполнять честно и ответственно. Более того, у этих существ есть свой язык, на котором, очень даже может быть, обсуждаются важные для такого сообщества вопросы. Я уже готов с этим согласиться, но … слишком мало мы знаем об этих близких соседях по планете. Почему то у человечества находятся огромные суммы на поиски внеземных цивилизаций, а земные цивилизации, живущие в ближайшем лесу, изучает кучка энтузиастов за свой счет. Даже вручение немецкому биологу О. фон Фришу Нобелевской премии за открытие языка пчел не подтолкнуло финансирования подобных работ.

К тому же общественные насекомые, при всей сложности их поведения и организации их сообществ, все-таки родней нам не приходятся. Как же обстоит дело с демократией у наших ближайших родственников? Есть ли у них, не владеющих речью, хоть какие-то её зачатки?

В Древней Греции для борьбы за демократию против тирании и олигархии, т.е., структур, построенных на иерархии, был разработан следующий механизм: лично свободные граждане, имеющие дом, собственность и семью, образуют собрание, принимающее законы в защиту этих ценностей. Исполнительная власть образуется из тех же граждан по жребию на заранее оговоренное время. Все спорные вопросы решает суд, который защищен от захвата его настырными гражданами своей многочисленностью: в него входят сотни граждан. Такой способ не дает власть в руки самым компетентным гражданам, зато мешает пробраться к власти самым настырным. Людей, проявляющих склонность к захвату власти, народное собрание подвергает остракизму – изгнанию.

Вот тут мы кое-что нащупали, когда заговорили о настырных гражданах. Обратимся к сообществу наших ближайших родственников – обезьян. Они – весьма агрессивные и настырные создания. В природе иначе нельзя: агрессивность приходится проявлять в условиях острой конкуренции за территорию, корм, укрытия, за возможность размножения. И здесь агрессивные особи побеждают чаще, чем особи более сильные и умные. Вспомните свои школьные годы: в любом классе есть мальчишка маленького роста, который задирает других, причем нередко более сильных. Бывает, что ему где-то врежут, но чаще всего он добивается своего: ему уступают, так как «неохота связываться». Не напоминает ли это вам предвыборную кампанию одного известного политика?

К счастью, помимо агрессивности, в нашу генетическую программу заложены другие программы поведения, призванные эту агрессивность смягчить. В большом сообществе жизнь не может строиться на одной агрессивности. Подобную «роскошь» могут позволить себе только одиночки.

Как правило, агрессивные животные, в том числе приматы, одновременно ещё и очень общительны. Это позволяет смягчать конфликты. В арсенал подобных приемов входят приветствия, улыбки, объятия, дележ кормом, копание в шерсти друг у друга и т.д. и т.п. Шимпанзе, кстати, очень любят обниматься.

В свое время голливудская улыбка была воспринята в Европе как некое чудачество американцев. Однако со временем европейцы оценили это заокеанское «изобретение». Не секрет, что улыбчивый политик при прочих равных имеет больше шансов добиться успеха на выборах, чем политик угрюмого вида.

Итак, мы нащупали объяснение необходимости появления демократии – противостояние агрессивности, способствующей формированию общества, основанному на принципе иерархии. Демократия, а вместе с ней и выборы являются продуманной системой коллективного противодействия формированию иерархической структуры, вершину которой захватывают особи, жаждущие власти. Так собственно и происходит в иерархических обществах некоторых приматов: павианов и макак, где у власти находятся вожаки (в человеческом обществе аналог – тюремные «паханы»). Таким образом, суть  демократии и выборов – противодействие разума инстинктивным генетическим программам, которые весьма сильны, учитывая их древность.

Отсюда вытекает другой важный вывод: демократию нужно все время поддерживать политической активностью граждан. Иначе демократия сменится тиранией, тирания – олигархией, олигархия – снова демократией. Такой «круговорот» вывел Аристотель в III веке до нашей эры. Нечто подобное можно наблюдать и сейчас с той поправкой, что период, занимаемой каждой формой правления, значительно растянулся. За многовековой исторический опыт каждая система власти отточила способы защиты себя.

А людям, твердящим, что «на выборы ходить бесполезно» и «все давно за нас решено» могу сказать следующее: вы желаете жить в жестком авторитарном обществе, построенном на жесткой иерархии и управляемым «паханами» с помощью различных «шестерок», как то наблюдается в сообществах макак и павианов? Или вы хотите быть именно гражданами, то есть, жить в обществе, управляемом законами, построенными на морально-нравственных постулатах, призванных сдерживать природную человеческую агрессивность? Выбор за вами!
Подробнее...]]> http://rbcu.ru/blogs/dnevnik/priroda-vyborov-vzglyad-naturalista.php http://rbcu.ru/blogs/dnevnik/priroda-vyborov-vzglyad-naturalista.php Sun, 22 Jan 2012 17:49:15 +0400 С 13 января по 10 февраля 2012 г. выставка проходит в Экоцентре "Воробьёвы горы" (Москва, Андреевская набережная, д.1). Дальнейший маршрут выставки: Петрозаводск, Архангельск. Чуть позже будет опубликована более подробная информация.
Подробнее...]]> http://rbcu.ru/blogs/Photobestiary/peredvizhnaya-vystavka-fotobestiariy-v-ekotsentre-vorobyevy-gory.php http://rbcu.ru/blogs/Photobestiary/peredvizhnaya-vystavka-fotobestiariy-v-ekotsentre-vorobyevy-gory.php Sun, 15 Jan 2012 21:12:16 +0400
Вот  уже который раз зарекаюсь писать о политике, но … все не получается. И дело тут не только в том, что с начала декабря политика неожиданно для нас самих ворвалась в каждую квартиру и каждую семью, и сейчас только ленивый не обсуждает прошедшие парламентские выборы и не дает прогнозы на предстоящие выборы президента. Птицы тоже оказались вовлеченными в политику. Не верите?

Сначала перед новым годом по СМИ уже традиционно разнеслась информация о случаях массовой гибели птиц. А вчера значительную часть вечернего выпуска новостей на ОРТ по времени занял сюжет о «нашествии» скворцов на одну из ферм в Краснодарском крае.

У меня создалось впечатление, что данному сюжету редакторами передачи было уделено особое внимание. Сначала на экране показались многотысячные стаи птиц. Сцены напоминали сцены из фантастического ужастика «Птицы» А. Хичкока, которые, надо сказать, были воспроизведены следом.

Затем голос за кадром рассказывает о том «вреде», который наносят ни с того ни с сего заявившиеся на ферму скворцы. Они, дескать, и корм, предназначенный для коров, поедают, и выдергивают из почвы озимые, и, страшно подумать, выклевывают коровам глаза! Ну чем не монстры! Правда, сцен, иллюстрирующих последнее злодеяния птиц, показано не было. Но доярка, с закатыванием глаз рассказывающая о подобных ужасных сценах (и параллельно явно гордая за то, что попала в сюжет аж федеральных новостей!) на экране все-таки появилась.

Далее описываются меры борьбы с птицами. Поначалу их пытались отпугнуть, транслируя по громкоговорителям крики хищников. Потом обратились к охотникам. На экране появляется добродушное лицо мужчины средних лет с ружьем, стреляющего как будто в воздух, а затем улыбкой провожающего стаю улетающих птиц. К последним мерам, долженствующим нагнать страху на распоясавшихся пернатых, были отнесены металлические барабаны, наполненные камнями, в руках с которыми сотрудники фермы прогуливаются по территории хозяйства, периодически ими сотрясая. Эти звуки должны по идее отпугнуть скворцов.

На экране появляется лицо председателя Краснодарского отделения Союза охраны птиц. Опять же с добродушной улыбкой (как у нас все птиц, оказывается, любят!) мужчина вещает о том, что скворцы, дескать, очень умные птицы и если уж нашли где место с обильным кормом, то будут возвращаться туда вновь и вновь.

Общий смысл новостного сюжета был примерно следующим. Вот как мы все любим птиц, как мы их жалеем, снисходительно к ним относимся и о них заботимся, а они вон чего себе позволяют! По пока потерпим, а там посмотрим, что с этими птицами делать!

Данный сюжет занял центральное место в вечернем выпуске новостей, по занятому времени уступив лишь сюжету о несчастном армянском ресторанчике, где произошел взрыв газа (эту тему все центральные телеканалы «полоскают» уже несколько дней, как будто в стране более серьезных проблем нет).

На другие сюжеты (летящий к Земле и разваливающийся на ходу космический аппарат «Фобос – Грунт», ситуация вокруг Ирана, требования отставки председателя Центризбиркома Чурова) было выделено заметно меньше времени. Создавалось впечатление, что главные проблемы нашей страны связаны с нерадивыми владельцами армянских ресторанов, устанавливающими без разрешения и не соблюдающие правила эксплуатации газового оборудования и … чрезмерно размножившиеся и распоясавшиеся птицы, которых мы пока ещё снисходительно терпим (примерно как и оппозиционеров, выходящих на митинги) но посмотрим ещё, что с ними делать.

Так что дальше судите сами, вне политики у нас птицы или нет….
Подробнее...]]> http://rbcu.ru/blogs/dnevnik/ptitsy-i-politika.php http://rbcu.ru/blogs/dnevnik/ptitsy-i-politika.php Sat, 14 Jan 2012 17:36:25 +0400
У утра в лагере уже ходили слухи «Сегодня будет речка!», «Сегодня пойдем на речку!». Почему-то никто не упомянул при этом слов «купание» или «купаться». Спустя некоторое время, я понял почему.

На речку детей вели строем. При этом вожатые постоянно выкрикивали «Песню – запевай!». Дети отвечали нестройным пением иногда с энтузиазмом, чаще – нет, и пение быстро затухало.

Процессию возглавлял врач лагеря, грузный мужчина лет пятидесяти. С выражением бодрости и сосредоточенности на лице лагерный Эскулап сжимал подмышкой журнал заболеваемости и одновременно зычным голосом подпевал отрядам, периодически выкрикивая «Подтяяяяянись!», «Не бежааать!», «Руками не махаааать!»

Когда процессия вышла на берег речки, врач заорал уже совершенно диким голосом «На месте – стой!». Следующий вопль был уже совсем душераздирающим, от которого, наверно, оглохли и попрятались даже раки на дне: «Где буйки???!!!!! Где физруки???!!! Где физрукииииии,  ……. мать???!!!!»

Отряды детей в нерешительности замерли на месте. Так продлилось минут десять. Всё это время врач громогласно выяснял отношения то со старшим физруком, то со старшей вожатой, то со всеми вместе.

Наконец, появились физруки. Они волокли с собой длинные веревки, к которым через равные отрезки были привязаны куски пенопласта. Физруки быстро сбросили с себя одежду и полезли в воду устанавливать буйки и огораживать зону, отведенную для купания контингента лагеря. Все это время дети мялись на одном месте, то поглядывая вопросительно на своих вожатых, то с опаской – на врача.

Тем временем к пляжу подтянулся весь персонал лагеря. Здесь присутствовали: два замдиректора лагеря, старшая вожатая, вся хозчасть во главе с завхозом, охраняющий лагерь милиционер, не говоря уже о вожатых, физруках, плавруках и тренерах по шейпингу, шахматам, культуризму и всему остальному. На мостике через речку занял позицию старший физрук со спасательным кругом в руках и выражением решительности на лице.

Врач тем временем продолжал орать. Смысл слов до меня доходил не всегда, но я понял, что врач сверял списки пришедших купаться со своим списком заболевших. Все, кто обращался к врачу в течение смены, незамедлительно отстранялся от купания, не взирая ни на какие слезы.

Наконец, наступил решительный момент. Два плаврука заняли позиции по углам огороженного для купания четырехугольника. Остальной персонал лагеря занял позицию вдоль кромки берега. Вожатые остались при своих отрядах.

«Первый отряд – стройся!!!» - зычно проорал врач. Дети выстроились парами в затылок друг другу. «Не нырять!!! За буйки не заплывать!!» - отдавал последние указания врач. Вожатые отряда зашли в воду и встали сразу позади буйков, словно бы служа дополнительным барьером для нарушителей. Тем временем врач пересчитывал детей по головам. Цифры у него и у принимающей участие в том же процессе старшей вожатой не сразу сошлись, и они ещё минут пять ожесточенно спорили. Все это время дети стояли на берегу и уже успели заскучать.

Наконец последовала команда «Первый отряд – в воду!!!» Дети с шумом, визгом и гамом бросились в воду. Не прошло и минуты, как врач опять заорал «Кто нырнул?!! Первый отряд – из воды!!!» Дети первые пол-минуты ещё растерянно стояли, не веря в неотвратимость случившегося. «Я кому сказал – не ныряяяяять!!!! Первый отряд – из воды!! Больше не будете купаться!»

Наверно, редко когда мне приходилось наблюдать выражения большего разочарования и обреченности, чем у этих детей, лишенных купания. Девочки даже не пытались скрыть слез. Но врач был неумолим, как рок.

Следующие отряды разом притихли, чувствуя, что Эскулап не шутит. Во время купания произошло ещё несколько казусов. В одном отряде не досчитались одного ребенка, в результате чего даже прибрежные ивы содрогнулись от крика врача. Ребенок, естественно мгновенно нашелся. Он просто задержался в воде, чтобы омыть ноги от песка. Врач распекал его минут пять, пригрозив, что до конца смены он купаться не будет и обещал лично за этим проследить.

В другом отряде один ребенок оказался «лишним», что послужило поводом для длительной перебранки между врачом и старшей вожатой. Перебранка затронула даже вопросы личной жизни спорящих и закончилась только в результате усилий лично подоспевшей к месту событий директору лагеря.

Так продолжалось, пока не искупались все девять отрядов. Всему процессу омовения сопутствовали вопли врача, вожатых, физруков и всего персонала лагеря. Даже милиционер напоследок не удержался, хотя мне казалось, что купание детей в его функции не входит. На каждый отряд было отведено минуты по три времени, в течении которого детям позволили насладиться речной прохладой.

Наконец, первый отряды все так же строем двинулись от реки в сторону лагеря. Команду опять же подал врач: «С песней – шааагом марш!!!» Дети затопали к лагерю. В их пении отчетливо звучали обреченные нотки.

Когда последний отряд вышел из воды, физруки (они все время сидели в воде безвылазно) вздохнули с облегчением и стали сматывать веревки с буйками. Старший физрук, все ещё держа в руках спасательный круг, с гордым видом прошествовал следом за детьми к лагерю. Остальной персонал лагеря двинулся следом. Врач закурил папиросу.

Вот и все. Начиная этот пост, я хотел завершить его теоретизированием на педагогическую тему, но сейчас почему-то раздумал. Так что выводы делайте сами!
Подробнее...]]> http://rbcu.ru/blogs/dnevnik/letnie-vospominaniya.php http://rbcu.ru/blogs/dnevnik/letnie-vospominaniya.php Thu, 12 Jan 2012 19:45:08 +0400
Здесь необходимы некоторые пояснение. В связи с переходом на т.н. многоуровневое образование вместо специалитета в нашем педагогическом университете вводится бакалавриат. К тому бакалавриату разработаны новые стандарты образования (кем разработаны – до сих пор не ясно. Авторы, похоже, боятся себя афишировать). В соответствии с теми стандартами необходимо разработать новые программы.

Программы эти от старых отличаются весьма кардинально. Если раньше написание программ требовало многодневного труда, опирающегося на весь ваш преподавательский опыт, перелопачивания огромного объема литературы и интернет-сайтов, то теперь написание свелось к заполнению бланков установленного образца. Главная трудность заключалась в понимании того, что именно пункты тех бланков обозначают.

Здесь мне вспомнился рассказ моего друга, побывавшего в Москве на Съезде учителей географии и там имевшего встречу с одним из этих таинственных авторов образовательных стандартов. Дама бальзаковского возраста вещала с высокой трибуны примерно следующее:

- Отныне главным в образовании является не знания, а умения - на недоуменный вопрос, как одно может быть без другого, бальзаковская дама уверенно ответила – Достаточно поставить ученику задачу, чтобы он СУМЕЛ с ней справиться. Как он это сделал, неважно – зал замолчал в полном недоумении. Дама продолжала, – Для написания стандартов мы не стали привлекать специалистов-предметников. Они наших современных требований не понимают!

Последняя фраза была обращена к залу, в котором сидели многочисленные корифеи географической науки, профессора и академики, многие из которых являются авторами общепризнанных учебников.

К предыстории можно отнести и летнее событие, когда нас со скандалом отзывали из отпусков, так как программы, соответствующие новым стандартам, не были готовы. Позднее выяснилось, что для «подгонки» старых программ под новые стандарты оказались достаточными усилия двух студенток-практиканток (пользуясь случаем, выражаю девушкам особую благодарность), справившихся с задачей за несколько дней.

Оказавшись на кафедре, я с некоторым недоумением взглянул на список, включавший более десятка предметов, в основном мне совершенно незнакомых. Было видно, что список составлялся явно «от балды», лишь бы быстрее отделаться. Несколько странный подход к составлению учебного плана!

Впрочем, предыдущий опыт не пропал даром. Я отважно сгреб список в карман и отправился домой, предварительно не забыв скинуть на флешку с кафедрального компьютера новый макет составления образовательных программ.

Остальное было делом техники. Для коллег, у которых глаза лезут на лоб при виде подобных бумаг, даю краткое пособие. Вот программа по курсу «Международное сотрудничество в области экологии и природопользования». Объем лекционного курса – 36 часов, практических занятий – 18 часов.

Коллеги, не пугайтесь! Для написания программы по новым стандартам не требуется выдумывать темы лекций, рыться в литературе и в интернете. Достаточно заполнить несколько таблиц. Причем все таблицы заполняются практически одинаковыми словами. Даю таблицу

 

Номер/индекс и содержание компетенции (или ее части)

 

Структура компетенции	Основные признаки уровня
Базовый уровень	Повышенный уровень
СК-12	международные акты в области экологии и природопользования	анализирует последствия применения международных актов в области экологии и природопользования

 

Далее идет таблица

 

Разделы дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля

 

№ п/п	Наименование раздела учебной дисциплины	Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов (в часах)	Форма текущего контроля
Л	ЛР	ПЗ	СРС	всего
1.	международные акты в области экологии и природопользования	8		16	24	48	коллоквиум
2.	анализирует последствия применения международных актов в области экологии и природопользования	4		8	12	24	коллоквиум
3.	Составление проекта международного сотрудничества в области экологии и природопользования	6		14	16	36	проект

 

Укажу, что «проект» в данном случае – ключевое слово. Авторы современных образовательных стандартов от него просто «торчат» (выражаясь на современном молодежном арго), считая его венцом образования.

Последняя таблица

 

Образовательные технологии

 

№ п/п	Наименование раздела учебной дисциплины	Образовательные технологии
	Основные законы воздействия физических факторов на окружающую среду	Лекции, практические занятия
	анализ последствий воздействия физических факторов на окружающую среду	Лекции, практические занятия
	Составление проекта международного сотрудничества в области экологии и природопользования	Проект

 

  Программа составлена. Все дальнейшее за вас, дорогие коллеги, уже написали добросовестные авторы образовательных стандартов. Они ведь лучше нас специалистов знают, чему и как надо учить детей. Так что не заморачивайтесь.

Добавлю, что на написание десяти программ (раньше на это ушло бы больше месяца весьма интенсивного и, заметьте, творческого труда) у меня ушло меньше двух часов. Кто-то ещё думает, что преподаватель – работа творческая? Современный преподаватель должен меньше думать и меньше творить – и все получится, как нельзя лучше! К чему тогда сведется будущее образование?
Подробнее...]]> http://rbcu.ru/blogs/dnevnik/novye-programmy.php http://rbcu.ru/blogs/dnevnik/novye-programmy.php Mon, 09 Jan 2012 18:29:03 +0400
Автору приходилось не раз бывать в Шиповом лесу, но каждый раз окунуться под сень этой вековой дубравы было для меня приятным событием. На этот раз возможность посетить этот уникальный лесной массив возникла у меня в связи с проведением Союзом охраны птиц России «Евроазиатского рождественского учета». Проведение таких многолетних учетов на постоянных маршрутах позволяет иметь представление об изменениях, происходящих в природе на протяжении долгого времени. Ежегодно около двухсот волонтеров (в основном школьников и студентов) любителей птиц выходят на учетные маршруты на тридцати участках и проходят за зиму около двух тысяч километров. В этом году среди волонтеров оказался и автор этих строк.

Ранним утром автор этих строк и павловский натуралист Александр Химин уже стоим на окраине хутора Поддубный, «прилепившегося» к самой опушке Шипова леса. В январе светает поздно. Нам предстоит пройти не менее пятнадцати километров, наблюдая за всем, что попадется интересного, и записывая количество синиц, поползней, дятлов и другой птичуры, попавшейся нам на всем протяжении этого пути.

Нам предстоит идти по старой, уже давно не используемой лесовозной дороге. С самых первых шагов становится ясно, сколь трудным будет наше продвижение. За предыдущие сутки выпало около тридцати сантиметров снега (если верить павловской метеостанции), а начавшаяся следом оттепель превратила этот снег в весьма плотную массу, прилипающую к сапогам и к одежде в виде массивных кусков снега. Продвигаться в этой плотной массе было все равно, что продвигаться в круто сваренном студне.

Поначалу наш путь лежал через обширный, но, увы, давно заброшенный сад. В советские времена колхоз на хуторе Поддубный славился своими яблоневыми и грушевыми садами. Яблоки и груши из Поддубного, часто относящиеся к уникальным сортам, в свежем виде, в моченом, в виде соков, компотов и варений были частыми гостями на рынках Воронежской области и за её пределами. Много воды утекло с того времени. На рынке мы теперь покупаем яблоки и груши из Аргентины, Израиля и Испании, а собственные сады превращены в «райские кущи». Сад на хуторе Поддубном – лишь подтверждение общего правила.

Вот и опушка Шипова леса. Наше внимание привлекает небольшой вяз, растущий у края тропинки. На концах его коротких побегов видны странные образования, напоминающие высохшие красноватые пузыри с волосистой поверхностью. Не было большого труда определить в странных образованиях следы повреждения, сделанные вязово-грушевой тлей. Когда-то это был опасный вредитель, причиняющий значительный вред садам на Украине и юге России. Личинки выводятся из таких вот образований (фитопатологи называют их галлами) и начинают сосать сок из молодых листочков. Затем личинка обретает крылья, покидает свое надежное убежище и перелетает на грушу или айву и откладывает яички у основания ствола. Из яичек выводится новое поколение тлей, которое переходит на корни груш и питается, высасывая из них соки. Здесь же отрождается следующее поколение тлей, которое перелетает на вяз и откладывает яйца у оснований молодых побегов. Яйца обычно и зимуют. Так в течение года вязово-грушевая тля успевает сменить три поколения.

Наконец мы вступаем под сень Шипова леса. Поначалу кажется, что лес на зиму вымирает. Только на опушке нас приветствовали своими тонкими голосами две синицы, а дальше – тишина. С трудом извлекая ноги из студнеобразной массы (как показал наш GPS – навигатор, наша скорость на всем протяжении маршрута составила менее двух километров в час), мы проходим первые километра полтора.

Первым из попавшихся нам живых существ был снежный комарик – хрупкое напоминающее лесного эльфа создание, «зависшее» над тропой в довольно неуклюжем «танце». Такие комарики являются почти обязательным атрибутом наших зимних оттепелей. Зимой меньше врагов – различных птиц, хищных и паразитических насекомых, и снежные комарики приспособились вести активный образ жизни при низких температурах. У них даже спаривание происходит прямо на поверхности снега. Во время брачного полета снежные комарики взлетают иногда на небольшую высоту над снегом, чтобы сейчас же снова опуститься на его поверхность.

Длинные, тонкие и слабые ноги служат комарикам не только для лазания по снегу, но и являются своеобразной защитой от врагов. Когда комар сидит (надо сказать, что на поверхности снега он весьма хорошо заметен), его ноги широко расставлены, и приблизившийся хищник хватает жертву именно за ноги. Но удержать за ноги этих комаров невозможно, их конечности сразу же отрываются, и у хищника вместо крупной добычи оказываются лишь одна или две конвульсивно вздрагивающие ноги. Этот способ защиты широко распространен в природе.

Личинки снежных комариков — обитатели влажной среды: почвы, подстилки, гниющей древесины или пресных водоемов. Они обладают крупной темной хорошо развитой головой и сильными грызущими челюстями. Большинство видов питается разлагающимися растительными остатками, но некоторые подгрызают также живые корни растений.

Интересен процесс пищеварения этих личинок. Растительная пища, состоящая в основном из очень стойких веществ — клетчатки и лигнина, трудно усваивается. На помощь долгоножкам приходят одноклеточные животные. Они в массе размножаются в кишечнике личинок, выделяя ферменты, способствующие перевариванию клетчатки. В результате пища обогащается веществами, которые усваиваются личинками долгоножек. Интересно, что кишечник личинок снабжен специальными слепыми выростами, где задерживается пища и где для размножения микроорганизмам создаются особо благоприятные условия. Такой тип пищеварения, когда растительная пища переваривается в кишечнике при участии микроорганизмов, встречается не только у насекомых, но и у позвоночных животных, например у лошади, у которой желудок также сильно усложнен.

Сфотографировав снежного комарика, продолжаем наш путь. Идти становится все тяжелее. Помимо студнеобразной массы под ногами, нам приходится часто перешагивать через поваленные стволы деревьев и согнувшиеся под тяжестью липкого снега кусты лещины.

Достигаем района вырубок. Здесь наше внимание привлекают следы на снегу. В первую очередь бросаются в глаза следы кабана, представляющие собой довольно ровную цепочку из отпечатков копыт с бороздой, оставленной внушительным кабаньим брюхом. Забегая вперед, замечу, что кабаньи следы попадались нам на протяжении маршрута не менее десятка раз.

Была замечена нами и ровная строчка из отпечатков лапок, отстоящих друг от друга на равные расстояния. Здесь пробежал горностай – один из наиболее мелких наших хищников, обладающих одним из наиболее ценных мехов. В одном месте горностай нырнул под снег и здесь же вынырнул обратно (о чем говорила двойная строчка следов). Возле второй цепочки мы заметили следы крови и остатки шерсти. Похоже, добычей мелкого хищника на этот раз оказалась какая-нибудь лесная мышь или полевка, которых мы встречали потом неоднократно.

На окраине вырубки мы замечаем несколько молодых дубков с необлетевшей листвой. Такая картина характерна для поздней формы дуба, распускающей листву где-то на неделю позже своих собратьев. Осенью листья на поздней форме не опадают, а сохраняются на протяжении всей зимы. Зато весной для этой породы наступает уникальное для наших деревьев явление – «весенний листопад».

Постепенно лес наполняется голосами птиц. Чаще других слышно щелканье поползня, ему вторят трельки, перемежающиеся с требовательным «чей, чей» буроголовой гаички, или пухляка. На вырубках слышны приятные свисты щеглов, мелких птичек, расписанных, словно хохломские игрушки. Часто слышен стук дятлов. Последних нами было встречено аж три вида: большой, средний и малый пестрые. В одном месте в кронах деревьев мелькнула хищная тень ястреба-тетеревятника – грозы всех наших мелких птах.

Нам преграждает дорогу очередной наклоненный ствол липы. Но на этот раз мы не торопимся его миновать. На коре дерева видны странные прямые порезы, словно сделанные острой бритвой. Впрочем, зубы благородного оленя по остроте действительно не уступают бритвы. Да, да, перед нами были следы трапезы одного из потомков оленей принцессы Ольденбургской, сбежавших из зоосада Её высочества и положивших начало всей воронежской популяции оленей. Эту популяцию на протяжении полуторастолетней истории неоднократно постигали разные потрясения (от массовых болезней до почти полного истребления браконьерами), но олени выжили, их численность опять пошла вверх и можно надеяться, что подворонежские леса по осени снова и снова будут наполняться первобытным ревом самцов – рогачей, вызывающих соперников на бой «за прекрасных дам».

Часто стали попадаться следы лис. Эти рыжие плутовки весьма активно преследуют главных врагов леса, повреждающих семена и всходы – мышевидных грызунов. Мы неоднократно встречали ровную дорожку из изящных округлых отпечатков, следы лисьих «прикопок» и остатки жертв удачной лисьей охоты.

Наконец после утомительного пятичасового марша мы выходим из леса. Но наш путь ещё не окончен. Нам ещё предстоит пересечь обширную пойму реки Осереди и выйти на дорогу Павловск – Бутурлиновка возле села Александровка.

Первое, на что мы обратили внимание в поле – это крики воронов. Зима ещё не достигла и середины, ещё будут и морозы и метели, а эти  «цари вороньего племени» уже почувствовали весну. Для них наступила пора любви! Со всех сторон слышно басовитое карканье, сочетающееся с более низкими горловыми хрипами. Птицы то взмывают на большую высоту, то камнем падают вниз, то кувыркаются в воздухе, то гоняются друг за другом. Мы насчитали не менее двух десятков этих внушающих уважение птиц. Позже мы поняли, что птиц собрала здесь не только любовь. На окраине поля мы заметили воронов, активно раскапывающих снег. Подойдя ближе, мы поняли, в чем дело. Ворон, вопреки преданиям питается отнюдь не «только мертвечиной», а предпочитает «живые корма». На наших глазах птицы были заняты тем, что активно ловили мышей, ловко выкапывая их из-под снега. Здесь же крутились несколько сорок и соек, также явно рассчитывающих поживиться «свежачком». Судя по следам, охота воронов была весьма успешна!

Уже на подходе к селу замечаем несколько небольших странных шарообразных образований из веток размером с волейбольный мяч и прикрепленных к ветвям ивы. Приглядевшись, определяем, что это … гнезда воробьев. В городе воробьям нет необходимости проявлять свое мастерство вследствие большого количества укрытий в виде щелей в стенах, под подоконниками и карнизами. А вот сельским воробьям, ввиду нехватки подходящих для гнездования мест, приходится проявлять себя в качестве гнездостроителей. Причем, надо сказать, весьма искусных.  

Интересная встреча ждала нас уже в селе. С ближайшего телеграфного столба нас приветствовал своим лихим криком сирийский дятел – новосел нашей области. В отличие от других дятлов сирийский явно предпочитает открытые ландшафты. Его динамику расселения по территории б. СССР можно проследить по научным публикациям. В 1979 году этот вид был обнаружен в Крыму, в 1993 – в Луганской области, в 1995 – в Воронежской, в 2001 – в Калмыкии, в 2007 – в Подмосковье и Саратовской области. И везде этот вид гнездится рядом с человеком, не уходя далеко от населенных пунктов. Ученые называют такие виды синантропами. На Украине этот вид за данную особенность уже получил народное название «дворовый дятел». Сейчас в нашей области трудно найти населенный пункт (от областного центра до отдаленных степных хуторков), где нельзя было бы встретить этого живого и веселого соседа.

Наконец, выходим на дорогу, направляясь к ожидающей нас машине. Бросаем прощальный взгляд в сторону Шипова леса. Сегодня он приоткрыл нам лишь малую толику своих тайн. Откроем ли мы когда-нибудь его тайны целиком?
Подробнее...]]> http://rbcu.ru/blogs/dnevnik/ekskursiya-v-shipov-les.php http://rbcu.ru/blogs/dnevnik/ekskursiya-v-shipov-les.php Thu, 05 Jan 2012 18:43:14 +0400 того места, где она встречалась в начале года.
Подробнее...]]> http://rbcu.ru/blogs/shtol_current/nablyudeniya-31122011.php http://rbcu.ru/blogs/shtol_current/nablyudeniya-31122011.php Mon, 02 Jan 2012 14:20:40 +0400
Пожалуй, ни один праздник в году не вызывает у наших граждан столько энтузиазма, сколько Новый год. К Новому году начинают готовиться за месяц и ранее, строят планы, покупают продукты, а самой новогодней ночи ждут как волшебства. А вдруг произойдет? А вдруг Дед Мороз подарит?... А вдруг?…

И так повторяется каждый год: первоначальный энтузиазм с неизменным последующим разочарованием и откладыванием исполнения несбывшихся надежд до следующего Нового года. Уж на следующий год произойдет обязательно!

Откуда эта вера в волшебство, непременно связанная с Новым годом и почему этому празднику уделяется такое внимание? Ведь данный праздник по сути не имеет никакой исторической или религиозной первоосновы. Обратите внимание: все другие праздники приурочены либо к историческим событиям, либо связаны с религиозными отправлениями. А Новый год – это как бы так!! Просто перемена дат!

Бывая в европейских странах, с удивлением узнал, что там Новому году не уделяется большого внимания. Это даже не все отмечают! В Европе главный праздник – Рождество. Именно с ним связывают те надежды, которые у нас принято связывать с Новым годом, именно в Рождество загадывают свои сокровенные желания!

Подобное смещение понятий произошло у нас после 1917 года, когда Рождество было официально отменено как религиозный праздник. Взамен народу «предложили» праздновать Новый год. Так рождественская елка стала новогодней елкой! Официально государственным праздником Новый год объявлен в 1936 году (тогда кстати и была написана и исполнена впервые всем ныне хорошо известная песенка «В лесу родилась елочка…»). Так и стал Новый год не вполне полноценной заменой Рождеству. Семидесятилетний период всеобщего атеизма не прошел даром, Новый год вошел в кровь народа и стал восприниматься как полноценный праздник, одухотворенный веками. Тому кстати немало способствовал советский кинематограф, в частности, такие фильмы как «Карнавальная ночь», «Ирония судьбы или с легким паром», «Чародеи» и т.д.

Отсюда возникает странное несоответствие. К Новому году всегда тщательно готовятся, но проходит он на удивление сумбурно и, как правило, не оставляет потом в душе ничего, кроме разочарования. Дело в том, что каких-либо давних исторических традиций, связанных с празднованием Нового года, просто нет. Почти все, что принято считать связанным с празднованием Нового года, первоначально было связано с празднованием Рождества.

Вспомните, как проходит празднование Нового года. Собираются (что в последние годы само по себе случается все реже и реже по нашей сумбурной жизни) где-то вечером за богато накрытым столом. Сначала выпивают и закусывают, «провожают» Старый год. Ближе к 12.00 включают телевизор (а чаще всего телевизор работает с самого начала праздника, автоматически играя главную роль в собравшейся компании). В 12.00 под бой курантов все встают, чокаются бокалами шампанского и поздравляют друг друга с Новым годом. Под бой курантов принято загадывать исполнение желаний, которые в новом году якобы непременно сбудутся.

С этого момента праздник можно считать закончившимся. За столом большинство уже «клюет носом». Телевизор продолжает показывать какой-то очередной «Голубой огонек» (какой же без этого Новый год?). Многих ещё хватает на выход на улицу с последующим запусканием петард и фейерверков (кстати, строго запрещенное действие в Европе, где допустимы только официально устраиваемые фейерверки). Ближе к часу ночи активность населения заметно падает, и большинство укладывается спать. Так происходит почти везде. Современные мульти-медийные технологии вносят определенные поправки (Новый год вполне можно встретить с компанией в интернете), но сути дела это не меняет. Вот и возникает вопрос: к чему мы так долго и тщательно готовились? На что надеялись?

Создается впечатление, что Господь наказывает нас неисполнением загаданных под бой курантов желаний. Ведь мы предали главный христианский праздник, предпочтя ему какой-то сомнительный Новый год.

Не пора ли нашему обществу всерьез задуматься над сложившимся положением вещей и сместить акценты в череде следующих друг за другом зимних праздников в сторону Рождества? Сразу (уж действительно как по волшебству) окажутся извлеченными из забвения многие забытые за семьдесят лет народные и религиозные традиции! И праздник перестанет сводиться к коллективному просмотру телевизора и подрыву здоровья неумеренным потреблением калорийной пищи и спиртных напитков. А то ведь получается, что больше и заняться нечем! И тогда можно будет говорить о том, что «сделан очередной важный шаг в восстановлении народных традиций».  
Подробнее...]]> http://rbcu.ru/blogs/dnevnik/pod-vpechatleniem-ocherednogo-novogo-goda.php http://rbcu.ru/blogs/dnevnik/pod-vpechatleniem-ocherednogo-novogo-goda.php Sun, 01 Jan 2012 10:19:04 +0400  

Под Новый год принято подводить итоги. Но почему то мне этого делать не хочется. Почему – сам не знаю. В то же время блогерский «зуд» требовал написания к Новому году чего-то особенного, отличающегося от всех предыдущих материалов. Просмотрев различные посты своего блога, автор пришел к мысли написать что-то в виде краткого наставления для начинающих блогеров (хотя автор и сам начал вести свой блог всего около года назад).

В непривычной для себя роли маститого литератора автор впервые оказался в апреле 2011 года на Первом Международном Форуме «Экоблогия», проходившем в Москве. На этот форум, проводимом РИАН и Фондом Форда, автор был приглашен, предварительно попав в первую десятку самых популярных экоблогеров рунета. И здесь меня неожиданно попросили провести мастер-класс со студентами журфака МГУ. Мысли, изложенные начинающим журналистам, я и попытаюсь повторить для более широкой аудитории. При этом сразу спешу оговориться, что на абсолютную истину автор ни в коей мере не претендует.

Из всех вопросов, заданных мне при проведении мастер-класса, наиболее часто встречающийся звучал примерно так: «Я хочу завести блог. С чего мне начинать?» Признаться, мне приходило в голову ответить примерно так: «О чем тут думать? Нажмите несколько раз на кнопки клавиатуры». А как ещё можно создать блог?

Здесь позволю себе сделать небольшое отступление. Автор пришел к мысли о необходимости завести свой блог после двадцатилетнего сотрудничества с различными газетами и научно-популярными журналами. Конечно, блогерский жанр особый, но, на мой взгляд, он относится все-таки к литературным жанрам. Пусть достаточно своеобразному, но литературному. Конечно, существуют и видео-, и аудио- и фотоблоги, но автор, воспитанный в традициях классической литературы о природе (Аксаков, Сабанеев, Пришвин, Бианки, Брем, Гржимек, Даррелл, Адамсон, Песков, Семаго), все же основное внимание уделяет тексту.

Опыт развития моего блога позволил установить одну интересную закономерность (опять же на абсолютную истину не претендую). Поначалу мой блог сильно уступал по посещаемости блогам коллег, размещенным на том же сайте и широко использующих при изложении материала фото-, видео- и аудиоматериалы. Но чуть более за полгода блог выбился в лидеры по популярности. Все-таки падок у нас народ (в том числе и интернет-сообщество) на хорошее литературное слово (извиняюсь за нескромность). Значит ещё живы традиции русской классической литературы. Впрочем, я отвлекся.

Итак, вы определились, о чем писать. То есть, иными словами, выбрали тему. Теперь возникает вопрос о размещении блога. Наибольшей популярностью в таком случае пользуются порталы социальных сетей «Живой журнал» и «Facebook». Можно, конечно, разместить свой блог и там, но автор предпочел иной путь.

Считая, что мои потенциальные читатели должны иметь сходные со мной интересы, автор выбрал для своего размещения сайт Союза охраны птиц России. Теперь позволю себе сформулировать первое правило начинающего блогера: размещайте свой блог в той части «Мировой паутины», где «тусуются» ваши потенциальные читатели. А ими являются люди с теми же интересами, что и вы. Соответственно, для размещения блога лучше выбрать сайт, посвященный интересующим вас проблемам.

После создания блога и написания первых постов встает вопрос о раскрутке блога. И вот здесь очень пригодятся социальные сети. Многое зависит от той темы, которую вы избрали. Если вы пишите об экономике – ищите в социальных сетях группы, интересующиеся экономическими вопросами, если об экологии – экологические группы и т.д. Если ваша тема лежит «на стыке» различных интересов (например, «Молодежь и экология» или «Политика и сельское хозяйство»), то соответственно необходимо искать группы, относящиеся к каждой группе интересов. Здесь подходят социальные сети «Живой журнал», «Facebook», «В контакте», «Одноклассники», «Мой мир». На ваших страницах в каждой сети можно размещать как дубликаты постов, так и ссылки. Автор предпочитает второй путь, позволяющий лучше учитывать посещаемость блога.

Для раскрутки постов своего блога (напомню, размещенного на сайте Союза охраны птиц России) автор использует социальные сети «Живой журнал», «Facebook» и, особенно, «В контакте». Ведь моя аудитория главным образом молодежная. Кстати, обращаясь к своим молодым коллегам, пишущим о проблемах своего поколения, смею рекомендовать им для раскрутки своего блога именно социальную сеть «В контакте»

Хочу также обратить внимание молодых коллег на нежелательность резких отступлений от заранее избранной темы (хотя сильно зацикливаться тоже не стоит). Если уж вы пишите об экономике, то о ней по возможности и пишите, об экологии так об экологии. Впрочем, данное правило касается не только блогеров, но и журналистов вообще. Резкие смены тем обычно «проходят» только у маститых литераторов и журналистов. На первый взгляд, это очевидно, но вопрос «О чем писать в блог?» будущие журналисты мне также задавали. Ответ: о том, о чем и в другие средства массовой информации. А писать надо о том, что интересно лично вам!!! И уже потом подстраивать свою тему под читателя.  

Сейчас пробежал глазами написанное и понял, что все, что он хотел написать в помощь молодым блогерам, уместилось в неполные восемьсот слов. А ведь замыслил большой материал! Впрочем, если изложенные здесь мысли окажутся полезными, сочту задачу выполненной.

 

Удачи и с Новым годом!
Подробнее...]]> http://rbcu.ru/blogs/dnevnik/nachinayushchim-blogeram.php http://rbcu.ru/blogs/dnevnik/nachinayushchim-blogeram.php Sat, 31 Dec 2011 17:31:09 +0400 Подробнее...]]> http://rbcu.ru/blogs/shtol_current/drob-dyatla.php http://rbcu.ru/blogs/shtol_current/drob-dyatla.php Fri, 30 Dec 2011 13:26:27 +0400